El objetivo general del "Experto Universitario en El Sistema Constitucional Español: Análisis de los Principales Órganos e Instituciones" es proporcionar a los estudiantes un conocimiento profundo y especializado sobre la estructura y el funcionamiento del sistema constitucional en España. Esto incluye un análisis detallado de los principales órganos e instituciones del Estado, como el Parlamento, el Gobierno, el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional. A través de este estudio, los alumnos desarrollarán la capacidad de comprender y evaluar el papel y la interacción de estas instituciones dentro del marco constitucional español, así como su impacto en la práctica democrática y la protección de los derechos fundamentales.

·         Marco histórico y teórico del sistema constitucional: Analizar los antecedentes históricos y los fundamentos teóricos que han conformado la Constitución Española de 1978.

·         Estructura y funciones del Parlamento: Estudiar en detalle la composición, competencias y funcionamiento del Congreso de los Diputados y el Senado, así como su papel en el proceso legislativo.

·         Papel del Gobierno y la administración pública: Evaluar las funciones del Poder Ejecutivo, la estructura del Gobierno y su relación con otras instituciones del Estado.

·         Organización y garantías del Poder Judicial: Comprender la organización, competencias y funcionamiento del Poder Judicial, así como la independencia judicial y su importancia en el Estado de derecho.

·         Estructura y función del Tribunal Constitucional: Analizar la estructura, competencias y procedimientos del Tribunal Constitucional, y su papel en la interpretación y protección de la Constitución.

·         División de poderes y sistema de pesos y contrapesos: Evaluar cómo la Constitución establece y mantiene el equilibrio entre los distintos poderes del Estado.

·         Derechos y libertades fundamentales: Estudiar los derechos y libertades reconocidos en la Constitución y los mecanismos de protección y garantía de los mismos.

·         Habilidades de análisis jurídico y constitucional: Fomentar la capacidad de análisis crítico y argumentación jurídica sobre temas constitucionales y su aplicación práctica.

·         Desafíos actuales del sistema constitucional: Examinar las principales controversias y desafíos que enfrenta el sistema constitucional en la actualidad, incluyendo cuestiones de reforma y modernización.

·         Aplicación de conocimientos en contextos prácticos: Preparar a los estudiantes para aplicar los conocimientos adquiridos en su práctica profesional en ámbitos como el derecho, la política y la administración pública.

MÓDULO 1. ÓRGANOS CONSTITUCIONALES DE ESPAÑA: ANÁLISIS Y FUNCIÓN EN EL MARCO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1978 (PARTE 1)

UNIDAD FORMATIVA 1. Instituciones Constitucionales

    TEMA 1. La Corona

    TEMA 2. Las Cortes Generales

    TEMA 3. El Gobierno y la Administración

MÓDULO 2. ÓRGANOS CONSTITUCIONALES DE ESPAÑA: ANÁLISIS Y FUNCIÓN EN EL MARCO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1978 (PARTE 2)

UNIDAD FORMATIVA 2. Otros órganos Constitucionales

    TEMA 1. El Tribunal Constitucional

    TEMA 2. El Poder Judicial: El Consejo General del Poder Judicial

    TEMA 3. El defensor del Pueblo

Sabrina Alfonso García

2008-Ciclo Formativo Grado Superior Administración y Finanzas.

2012-Grado en Dirección y Gestión Pública en la Universidad de Vigo.

2013-Máster en Dirección Pública y Liderazgo Institucional.

Actualmente- Grado en Derecho UNED.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Diploma de especialización impartido por la Uvigo de “Community manager”.

Curso impartido por la UVigo de “Marketing Público y del Sector No Lucrativo”.

Curso impartido por la Uvigo de “Dirección pública: Liderazgo y Legitimidad”.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

2012-Prácticas profesionales desarrollando tareas administrativas en INDEZA EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL SL.

2016-Prácticas profesionales en Visit Pontevedra (Concello de Pontevedra) elaborando el Plan estratégico de Visit Pontevedra 2016-2018.

2017-Comunity Manager Visit Pontevedra.

2023-Docente de Oposiciones en Oposita Formación.

Carlos Aranda Vasserot

2009-Actualidad: Acceso por oposición al cuerpo de auxiliar administrativo del servicio de salud de Castilla-La Mancha (Sescam).

2019-Actualidad: Docente preparador de oposiciones

PUBLICACIÓN:

"Los contratos menores y la supresión de la regla de la no acumulación del art. 118.3". Revista Cunal de Estudios Locales, núm. 244, septiembre 2021

Óscar Briones Gamarra

(1992-1997) Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública: especialidad Administración Pública, Universidad de Santiago de Compostela.

(1998-1999) Máster en gestión de servicios sociales, ong´s y voluntariado (Universidad de Santiago de Compostela).

(2000-2005) Licenciado en Derecho. (Universidad de Santiago de Compostela – UNED).

(2006) Certificado de Suficiencia Investigadora (Universidad de Santiago de Compostela).

(2013) Doctor en Ciencia Política (sobresaliente cum laude) con la tesis titulada: Factores determinantes en la contrucción de la función de recursos humanos autonómica: Galicia 2000-2012. (Universidad de Santiago de Compostela). Ámbito de investigación: Gestión pública, recursos humanos, calidad, negociación y mediación, políticas públicas, análisis organizativo.

(2014) Acreditado por la ACSUG como profesor de Universidad Privada, Ayudante-Doctor y

Contratado-Doctor en Universidades Públicas.

EXPERIENCIA LABORAL

2007 Ingreso como Profesor asociado de la Universidad de Vigo (Grado en Dirección y Gestión Pública).

2007-2013 Asesor en gestión RRHH de diversas organizaciones (Locales, autonómicas y tercer sector).

2011 Profesor hasta la actualidad del Master en dirección pública y liderazgo Uvigo. Con la materia “Teoría y técnicas de negociación. Generación consenso y confianza”.