Tipo: 

Título Propio de Máster de Formación Permanente, expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ

 Título obtenido:

Máster de Formación Permanente en Atención Hospitalaria en el Paciente Pediátrico: Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de Enfermedades*

Plazo de expedición del diploma acreditativo: 

Una vez finalizado con éxito el programa, la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ estima un plazo de expedición del diploma de entre 3 y 6 meses.

Contenidos: 

Online y para descarga en PDF

Documentación a presentar para la matriculación:

• Fotocopia del DNI o documento de identidad legible por ambas caras.
• Copia de la titulación de acceso o Certificación supletoria en el caso de que todavía no tenga el diploma. 
• Impreso/Formulario de Solicitud de matrícula. 

* Se emitirá un justificante de haber llevado a cabo con éxito el título correspondiente.

   Este documento estará firmado y expedido por la entidad formadora.

Analizar los conocimientos específicos de enfermería pediátrica, centrándose en los cuidados de enfermería y en la atención integral del paciente en dicha etapa evolutiva según el desarrollo del niño/a. Recordando la importancia de aplicar cuidados enfermeros de calidad. Así como adquirir los conocimientos teóricos necesarios adecuados al trabajo que se realiza en un servicio especializado como es el de pediatría, para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz que afectan a los aspectos psicosociales en la edad infanto-juvenil.

- Describir la valoración de forma integral y contextualizada al recién nacido y su entorno familiar, detectando cualquier anomalía y posibles déficits en sus necesidades, planificando las intervenciones y resolviendo de forma autónoma los problemas identificados.

- Reconocer las alteraciones fisiológicas del cuerpo por aparatos, reconociendo los signos y síntomas más habituales de dichas alteraciones, sus pruebas diagnósticas y sus cuidados generales, así cómo identificar los cambios morfológicos, fisiológicos, psicológicos y sociales, durante los primeros meses de vida. - Reconocer la repercusión de la hospitalización y de los procesos de enfermedad que implican una pérdida o un cambio de vida del paciente pediátrico y su entorno familiar, estableciendo una relación terapéutica que facilite su adaptación a la unidad, un afrontamiento adecuado y favorezca la implicación progresiva en los cuidados.

- Establecer líneas maestras de cuidados de enfermería en la atención pediátrica, prestando especial importancia a la temprana identificación del cuadro, a una correcta valoración del nivel de gravedad, con una actuación inmediata y un control exhaustivo si la situación lo requiere.

- Estudiar los procedimientos y las técnicas terapéuticas básicas que se llevan a cabo en pacientes pediátricos, así como identificar las necesidades más habituales de la hospitalización infanto-juvenil para su adecuado manejo.

- Poseer los conocimientos necesarios para realizar con habilidad, eficacia y eficiencia los diferentes procedimientos, pruebas diagnósticas y tratamientos derivados de los diferentes problemas de salud en la edad pediátrica, teniendo en cuenta los distintos niveles de cuidados.

- Reconocer una correcta valoración y tratamiento del dolor en la edad pediátrica, utilizando las diversas escalas existentes, aplicando los diferentes tratamientos farmacológicos, físicos y/o terapias complementarias para conseguir la disminución o eliminación del dolor.

- Identificar los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades del recién nacido, niño, adolescente y familia y a las complicaciones derivadas de un problema de salud que requiere atención en las unidades de Urgencias, Cuidados Intensivos Neonatales y Cuidados Intensivos Pediátricos.

- Reconocer las alteraciones fisiopatológicas más habituales por aparatos referentes a signos y síntomas, pruebas diagnósticas y cuidados generales del paciente pediátrico en estado grave de salud, así como aprender a llevar a cabo el correcto control hemodinámico, el soporte ventilatorio y el soporte nutricional en dichos pacientes.

- Gestionar los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades del paciente pediátrico hospitalizado, derivadas de los problemas de salud del recién nacido y a la prevención de complicaciones, garantizando una práctica segura y de calidad.

- Poseer los conocimientos teóricos necesarios acerca de la infección nosocomial y saber sobre qué factores influyentes se debe actuar para su prevención, identificando medidas de prevención de infecciones nosocomiales y vigilar el cumplimiento de los protocolos establecidos.

- Poseer los conocimientos teóricos necesarios para realizar con habilidad, eficacia y eficiencia la administración de medicamentos y tratamientos derivados de los diferentes problemas de salud en el recién nacido, niño y adolescente, asegurando una práctica profesional basada en los principios éticos, legales y de seguridad clínica.

- Adquirir los conocimientos suficientes para la detección precoz de problemas relacionados con el desarrollo y crecimiento desde la infancia a la juventud.

- Adquirir la capacidad para identificar áreas de cuidados, contribuir a la adquisición de habilidades de autocuidado, favorecer el bienestar y acompañar en los procesos que conlleven procesos de hospitalización.

- Detallar los métodos de anticoncepción disponibles en la actualidad para evitar los Embarazos No Deseados y las Enfermedades de Transmisión Sexual, recordando las principales infecciones de transmisión sexual más frecuentes con sus características definitorias para evitarlas y detectarlas.

- Conocer los conceptos básicos sobre drogodependencias, así como las distintas sustancias psicoactivas disponibles en el mercado ilegal, clasificándolas según la clasificación de Siegel, sus vías de administración y otras clasificaciones para poder llevar a cabo el tratamiento adecuado para conseguir la reinserción de los pacientes que padecen enfermedades relacionadas con las adicciones.

MÓDULO 1: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA ANTE PROBLEMAS DE SALUD.

UNIDAD FORMATIVA 1. Problemas de salud y atención de la enfermería pediátrica.

UNIDAD FORMATIVA 2. Procesos agudos que requieren atención en centros hospitalarios: Procedimientos y técnicas terapéuticas básicas: Especificaciones en la atención infantil.

UNIDAD FORMATIVA 3. Intervenciones de enfermería – especificaciones en la atención pediátrica.

UNIDAD FORMATIVA 4. Atención al niño en unidades críticas.

MÓDULO 2: EDUCACIÓN SANITARIA PARA PACIENTES EN EDAD PEDIÁTRICA.

UNIDAD FORMATIVA 1. Seguridad en el paciente pediátrico.

UNIDAD FORMATIVA 2: El control de las desviaciones en edad pediátrica.

UNIDAD FORMATIVA 3: Técnicas de apoyo al paciente pediátrico.

MÓDULO 3. EDUCACIÓN SANITARIA PARA PACIENTES EN LA ADOLESCENCIA.

UNIDAD FORMATIVA 1: Atención Enfermera relacionada con una Sexualidad Saludable.

UNIDAD FORMATIVA 2: Atención Enfermera relacionada con las drogodependencias.

Nuria Loira Ogando

Graduada en Enfermería por la Universidad de Vigo.

Enfermera Complejo Hospitalario Universitario Pontevedra-Salnés, SERGAS- Pontevedra, Galicia.

Enfermera responsable de cuidados generales.

Área especial: Urgencias hospitalarias.

Esther González Ortíz

Diplomada en enfermería por la Universidad Autónoma de Madrid (2009/2012)

Formación Enfermera especialista en Ginecología y Obstetricia (Matrona) (2014/16) (La Paz)

Plaza estatutaria fija SERMAS DUE Ope 2012

Máster en Musicoterapia por la Universidad Pontifícia de Salamanca (2015/2017)

Facilitadora de Canto Prenatal formación con Elena Benassi (2016)

Experto Universitario en Urgencias Ginecológicas, Obstétricas y Neonatales Para Matronas (2017)

Experiencia:

Matrona

Hospital La Paz 

Hospital Del Poniente (Almeria) 

Hospital Puerta del Sur (Móstoles) 

Hospital Infanta Elena (Valdemoro) 

Centro de Salud de General Ricardos 

Centro de Salud Paracuellos 

Centro de Salud Daganzos 

Centro de Salud Colmenar Viejo Sur 

Due 

UCI pediátrica Hospital La Paz 

 Pabellón Quirúrgico 1 Hospital Cantoblanco (La Paz) 

 Pabellón San Luis Hospital Cantoblanco (La Paz) 

Docencia 

Tutora teórica ope matronas 2018/2019 Academia Equipo POE Madrid

Francisco M. Toquero de la Torre

Licenciatura en Medicina y Cirugía (Universidad de Granada), Especialista MIR en Medicina Familiar y Comunitaria. Licenciatura en Ciencias Biológicas Rama Fundamental (Universidad de  Granada) y Doctor en Medicina (Universidad de Granada y CSIC ).

Además de su larga trayectoria  como médico, tanto en el ámbito como público como privado, también ha trabajado en la dirección de diversos laboratorios farmacéuticos.

Director de la rama sanitaria de la AEDE bs Escuela de Negocios, Madrid.

Autor y coordinador de Guías y Proyectos Científicos para el Ministerio de Sanidad y Consumo.

Autor de varios capítulos y libros sobre Urgencias, Cuidados Críticos y Patologías frecuentes, y publicaciones científicas

Experiencia como conferenciante  y docente, en diversas facultades, y laboratorios.

Cintia Loira García

Graduada en Enfermería en el año 2019 en Pontevedra, ejerciendo como enfermera en Plantas de Hospitalización, Urgencias y Endoscopias.

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en la especialidad de Formación Profesional. Sector Primario y Secundario por la Universidad de Vigo en el año 2021.

Dilatada experiencia como docente en cursos de formación continuada y Preparación de Oposiciones. Colaboradora activa en asociaciones de pacientes locales.