Dotar al alumnado de herramientas básicas y conceptos teóricos sobre liderazgo en entornos públicos. El enfoque práctico conllevará que todos los conocimientos del curso se hayan validado en entornos públicos mediante investigaciones al efecto, recopilatorios bibliográficos, simulaciones, ejemplos, experiencias exitosas, etc.

El resultado final será un fortalecimiento de los conocimientos básicos sobre liderazgo adaptado al sector público y el dominio de técnicas concretas para cada una de las competencias directivas que se relacionan con el liderazgo y la gestión de grupos humanos en las Administraciones Públicas.

-Comprender y enfocar de manera crítica los principales retos de las Administraciones Públicas del siglo XXI.

-Entender el contexto de desarrollo de la gestión pública y reflexionar sobre el concepto de valor público.

-Valorar la complejidad del entorno en el que operan las Administraciones Públicas.

-Examinar la evolución de las Administraciones y los retos que afrontan en este momento.

-Comprender la significación de la aplicación de la Agenda 2030 a un contexto público complejo y de crisis.

-Interiorizar los fundamentos teóricos del liderazgo público.

-Analizar los modelos de liderazgo, clásicos y actuales, en la Administración Pública.

-Examinar los principales paradigmas de gestión pública y el rol del personal directivo público y funcionariado con competencias de dirección de equipos de trabajo o unidades.

-Comprender las exigencias de capacitación directiva en un entorno cambiante.

-Conocer las competencias técnicas y sociales del rol de dirección pública profesional y el liderazgo institucional.

-Distinguir entre liderazgo y función directiva en las organizaciones públicas.

-Reflexionar sobre el rol de liderazgo en su contexto institucional.

-Examinar el concepto de profesionalización.

-Identificar las competencias de liderazgo público, su desarrollo y evaluación.

-La formación de cuadros para el liderazgo sostenido.

-Identificación de técnicas “micro” coadyuvantes para un liderazgo transformacional

1. Gestión Pública y Liderazgo: la preeminencia del valor de lo público en la Gestión Pública actual

2. Fundamentos del liderazgo adaptados al sector público: Los modelos teóricos de liderazgo 

2.1. Liderazgo carismático: la importancia de los rasgos y las aptitudes 

2.2. Liderazgo conductual y sus estilos: lo que la persona directiva-líder hace 

2.3. Liderazgo situacional o de contingencia 

2.4. Liderazgo transaccional 

2.5. Nuevos enfoques I: Liderazgo transformacional 

2.6. Nuevos enfoques II: Liderazgo de servicio 

2.7. Nuevos enfoques III: El liderazgo total, una propuesta de síntesis

3. Competencias básicas del liderazgo en un modelo de servicio público profesionalizado 

3.1. La legitimidad técnica como presupuesto de partida

3.2. Valentía e innovación en un entorno hostil 

3.3. Motivación y gestión de las dimensiones básicas de recursos humanos

3.4. Negociación y persuasión en dimensiones interna y externa 

3.5. Ejemplaridad y vocación de servicio como rasgo inherente al liderazgo público

3.6. Misión y visión del liderazgo en la Administración Pública: dificultades inherentes

3.7. Comunicar bien para “conectar”

3.8. Toma de decisiones y gestión de estrés

4. Herramientas para el liderazgo: Habilidades esenciales y técnicas de trabajo 

4.1. Técnicas para la innovación y la creatividad

4.2. Técnicas para la motivación 

4.3. Técnicas para la mejora organizativa

4.4. Técnicas para el alineamiento estratégico

5. El liderazgo público en relación con la Dirección Pública Profesional

6. El genotipo específico de Liderazgo en las organizaciones públicas